Portofolio Digital Arif Wahyudi Tergerak untuk melakukan perubahan
Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah
Sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk generasi masa depan. Untuk mencapai tujuan ini, seorang pemimpin pembelajaran yang efektif sangat diperlukan. Inilah mengapa lokakarya guru penggerak di Banjarmasin mengenai “Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah” menjadi begitu relevan dan penting.
Lokakarya ke 4 ini diselenggarakan di SMP Negeri 7 Banjarmasin untuk guru-guru yang ingin berperan aktif dalam mengembangkan sekolah, khususnya CGP yang mengikuti program pendidikan guru penggerak ini (PPGP) mereka menjadi tempat yang lebih baik untuk belajar. Pemimpin pembelajaran bukan hanya kepala sekolah, tetapi setiap guru memiliki potensi untuk menjadi pemimpin dalam konteks pembelajaran. Lokakarya ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang peran pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah.
Salah satu aspek penting yang dibahas dalam lokakarya ini adalah kemampuan pemimpin pembelajaran dalam memimpin dengan teladan. Mereka harus menjadi contoh yang baik bagi siswa dan rekan guru, menunjukkan etika kerja yang tinggi, dedikasi, dan komitmen terhadap pembelajaran yang berkelanjutan. Dengan mempraktikkan nilai-nilai ini, pemimpin pembelajaran mampu menginspirasi orang lain untuk mengikuti jejak mereka.
Selain itu, lokakarya ini juga membahas pentingnya kolaborasi di dalam sekolah. Pemimpin pembelajaran harus mampu memfasilitasi kerja sama antara guru, siswa, orang tua, dan komunitas sekolah. Kolaborasi ini akan memperkuat ikatan antara semua pihak yang terlibat dalam proses pendidikan, sehingga menciptakan lingkungan yang kondusif untuk belajar.
Pemimpin pembelajaran juga harus memiliki kemampuan analitis untuk mengidentifikasi masalah dan mengambil tindakan yang tepat untuk memperbaikinya. Mereka harus memahami data dan informasi yang tersedia untuk mengambil keputusan yang berbasis bukti, yang akan membantu sekolah mencapai tujuannya.
Selama lokakarya, peserta diajak untuk berbagi pengalaman dan ide-ide mereka tentang bagaimana menjadi pemimpin pembelajaran yang efektif. Ini adalah forum yang luar biasa untuk belajar dari satu sama lain dan mendapatkan wawasan baru tentang cara mengembangkan sekolah menjadi tempat yang lebih baik untuk belajar.
Dalam rangka mencapai tujuan pendidikan yang lebih tinggi, peran pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah tidak bisa diabaikan. Lokakarya guru penggerak di Banjarmasin ini memberikan wawasan dan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi pemimpin pembelajaran yang efektif, yang akan berdampak positif pada masa depan pendidikan di daerah ini.
Berikut ini dokumen kegiatan lokakarya 4 :
